Desigualdades digitais entre jovens empregados na AMBA. Uso do computador em uma perspectiva de desigualdades sociais
DOI:
https://doi.org/10.54871/cl4c90apPalavras-chave:
desigualdades digitais, desigualdades sociais, classes sociais, uso de tecnologias, Buenos AiresResumo
O artigo analisa como as desigualdades sociais estruturais afetam o uso do computador entre jovens ocupados da Área Metropolitana de Buenos Aires no início do período pós-pandêmico. Prioriza-se a análise da classe socio-ocupacional e insere-se essa relação em uma trama mais ampla de desigualdades. Os resultados mostram que a classe social incide no uso do computador: pertencer à classe de serviços ou intermediária e ao setor formal aumenta as chances de uso por meio de seu efeito de interação. Residir na CABA e ter maior nível educacional também eleva a probabilidade. O uso aparece associado ao âmbito acadêmico e, no trabalho, a maiores qualificações e autonomia.
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