Constructions from Absence: Symbolic Factors Shaping Access to Education and Work in Prison
DOI:
https://doi.org/10.54871/cl4c80dlKeywords:
practices and meanings, prison, social frameworks, education, workAbstract
This article presents part of the findings from a research project in a semi-open prison in Sierra Chica, Olavarría, Argentina. It starts from the premise that knowledge about education and prison labor is mostly built from data on those who access such spaces. The study seeks to identify social frameworks that shape the decisions or coercions limiting access to education or work. A qualitative methodology was used, including workshops, interviews, surveys, and records. We present selected practices and meanings that emerge and constrain the ability of incarcerated individuals to access educational and/or work spaces within the prison.
Downloads
References
Bourdieu, Pierre (1980). El capital simbólico. En el sentido práctico. Buenos Aires: Siglo XXI.
Bustelo, Cynthia, Manchado, Mauricio y Umpierrez Analía (2022). Romper los techos. Intervenciones, interrogantes y redefiniciones de las universidades en cárceles argentinas (2020-2021). Rosario: UNR; Tandil: UNICEN.
Chiponi, Silvia y Manchado, Mauricio (2018). Prácticas culturales y comunicacionales en el encierro. La cárcel y sus sentidos en disputa. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 138, 213-232.
Comisión Provincial por la Memoria (2023). Informe Anual 2023: el sistema de la crueldad XVII: sobre lugares de encierro, políticas de seguridad, salud mental y niñez en la provincia de Buenos Aires (Roberto Cipriano García; Sandra Raggio, coords.). La Plata: Comisión Provincial por la Memoria.
Constitución Nacional de la República Argentina.
ESADyC (2023). Relevamiento censal socio demográfico de estudiantes de la UNICEN alojados/as en unidades penales de la Zona Centro del Servicio Penitenciario Bonaerense en el año 2022.
Etkin, Jorge y Schvarstein, Leonardo (1994). Rasgos de la cultura organizacional. En
Identidad de las Organizaciones, invariancia y cambio (pp. 201-205). Buenos Aires: Paidós.
Ferreccio, Vanina (2021). Papeles de CICSA: investigaciones especiales en las cárceles 2016-2020. Rosario: UNR.
Fleury, Sonia (2002). Políticas Sociales y Ciudadanía. Umbrales, 11, 189-218.
Foucault, Michel (1979). Jeremias Bentham, El panóptico. Madrid: La Piqueta.
García Domínguez, Miguel Ángel (). Pena, Disuasión, Educación y Moral pública. IIJ-UNAM, 175-176-177, 107-116.
Gravano, Ariel (2012). Identidades y culturas organizacionales: algunas claves para la gestión. FACSO, UNICEN. Apuntes de cátedra. Mimeo.
Hernández Sampieri, Roberto (2010). Metodología de la Investigación. México: McGraw Hill.
Kaplún, Gabriel (2012). Lo emergente y lo resistente en la comunicación organizacional. Diálogos de la Comunicación. Revista Académica de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, 83. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24596w/S1_rec01.pdf
Ley Nº 12.256 Ejecución de la Pena Bonaerense
Ley Nº 26.60 Ejecución de la Penal Nacional
Lourau, René (2007). El análisis institucional. Buenos Aires: Amorrortu.
Palmieri, Juan Pablo (2022) Prácticas y sentidos al interior de la cárcel. Construcciones institucionales que vulneran el acceso a la educación como derecho humano. Question/Cuestión, 3(73). https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/
Scarfó, Francisco (2011). Estándares e indicadores sobre las condiciones de realización del derecho a la educación en las cárceles. Tesis de Maestria. Universidad Nacional de La Plata.
SNEEP (2022). Informe Anual del Sistema Nacional de Estadísticas sobre Ejecución de la Pena de la Provincia de Buenos Aires. Ministerio de Justicia y DDHH. https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/2023/09/sneepbuenosaires2022.pdf
Umpierrez, A. (2017). Obligadas a obligar. Las escuelas secundarias, vórtices de la escolaridad obligatoria en una ciudad de rango intermedio. Tesis de Doctorado Universidad Nacional de La Plata.
Umpierrez, Analía (2020). Acceso a derechos. Educación, Arte y Cultura en la cárcel. Tandil: UNICEN.
Umpierrez, Analía (2021). Universitarios detenidos organizados: una cuña en la solidez de la cárcel. Teoría e cultura, 16(2). https://periodicos.ufjf.br/index.php/TeoriaeCultura/article/view/33858
Uranga, Washington (2007). Mirar desde la comunicación. Una manera de analizar las prácticas sociales. Mimeo. https://www.comunicacion4.com.ar/archivos/URANGA-MirarDesdeLaComunicacion.pdf
Uranga, Washington (2009). El sentido de las técnicas en el diagnóstico desde la comunicación: algunos ejemplos y propuestas para trabajar. En Taller de Planificación de Procesos Comunicacionales. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Universidad Nacional de La Plata.
Uranga, Washington (2013). Comunicación en la encrucijada de la construcción ciudadana. Intersecciones de Comunicación, 7, 11-39.
Williams, Raymond (1992). Introducción. En Historia de la Comunicación. Madrid: Bosch.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Juan Pablo Palmieri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
