Polarization and groupthink due to the modification of public textbooks in Mexico on Facebook during 2023
DOI:
https://doi.org/10.54871/cl4c10aoKeywords:
group polarization, groupthink, public textbooks, qualitative methodology, social networksAbstract
The objective is to identify phenomena of polarization and groupthink in 50 comments from the Facebook group “Análisis de libros de texto 2023-2024” (Analysis of textbooks 2023-2024), created following the modification of public textbooks in Mexico in 2023. The methodological design is qualitative and incorporates elements from Critical Discourse Analysis by Van-Dijk (2016) and the “communication analysis model for change in social networks” (Farné and Iranzo, 2018). Phenomena of group polarization, groupthink, and confirmation bias are observed, which reinforce the predominant trends of the group and minimize dissenting opinions, thereby hindering the possibility of constructive dialogue.
Downloads
References
Bracke, Sarah, Paternotte, David (2016). Unpacking the Sin of Gender. Religion & Gender. 6(2), pp.143-154.
Cano, Natalia (9 de agosto 2023). ¿Qué controversia hay con la SEP y los libros de texto escolares en México? CNN Español https://cnnespanol.cnn.com/2023/08/09/controversia-sep-libros-de-texto-escolares-mexico-orix/
Castells, Manuel (2000). La sociedad red. La era de la información: economía, sociedad y cultura (Vol. 1). Madrid: Alianza.
Castillo, Alejandra (2023, 27 de julio). Inclusión en libros de texto gratuitos desata polémica en redes. Merca 2.0 https://www.merca20.com/inclusion-en-libros-de-texto-gratuitos-desata-polemica-en-redes/
Eysenbach, Gunther, Till, James E. (2001). Ethical issues in qualitative research on internet communities. BMJ (Clinical research ed.), 323(7321), 1103-1105. https://doi.org/10.1136/bmj.323.7321.1103
García, Carlos (5 de octubre 2009). Queman libro oficial de biología en Guanajuato. La Jornada https://www.jornada.com.mx/2009/10/05/estados/032n1est
Rodríguez, Gabriela (2004). Treinta años de educación sexual en México. En Micher, M. (coord.) Población, desarrollo y salud sexual y reproductiva (pp. 13-28). Ciudad de México: Cámara de Diputados. http://bit.ly/2CQN643
Farné, Alessandra, Iranzo, Amador (2018). Modelo de análisis cuantitativo-cualitativo de la comunicación para el cambio social en redes sociales: posibilidades y limitaciones metodológicas. En Eguizábal Maza, R. (ed.), Metodologías 4 (pp. 143-153). Madrid: Fragua https://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/180868
López-Castro, Fernanda (2023, 4 de agosto). ¿Cuáles son los polémicos temas que acusan los padres de familia en los libros de la SEP 2023? Infobae https://www.infobae.com/mexico/2023/08/01/que-temas-incluyen-estas-son-las-polemicas-que-acusan-los-padres-de-familia-sobre-los-libros-de-la-sep/
Loyo, Engracia (2008). De sierva a compañera: la imagen de la mujer en textos y publicaciones oficiales (1920-1940). En Lucía M. (comp). Persistencia y cambio. Acercamiento a la historia de las mujeres en México (pp. 159-183). Ciudad de México: El Colegio de México.
Myers, David, Twenge, Jean (2019). Psicología social. México: Mc Graw Hill.
Noticieros N+ (2 de agosto 2023). Libros de Texto SEP: Redes Sociales Reaccionan a Polémica por Nuevas Ediciones. Noticieros N+ https://www.nmas.com.mx/tendencias/libros-de-texto-sep-2023-polemica-en-redes-sociales-por-errores-de-impresion/
Pérez Zafrilla, Pedro Jesús (2021). Polarización artificial: Cómo los discursos expresivos inflaman la percepción de polarización política en internet. RECERCA. Revista de Pensament i Anàlisi, 26(2). https://doi.org/10.6035/recerca.4661
Reyes del Campillo, Juan Francisco (2016). Transición y pluripartidismo en México. El Cotidiano, (200), 285-292.
Romero-Rodríguez, Luis M., Gadea, Walter, Aguaded, Ignacio (2015). De la demonización a la polarización: un análisis desde el discurso digital del gobierno y la oposición venezolana. Argos, 32(62), 97-117.
Spd Noticias ( 23 de septiembre 2016). Esto es lo que sí dicen los libros de la SEP sobre sexo, género y familia. Spd Noticias https://www.sdpnoticias.com/nacional/libros-dicen-sexo-esto-sep.html
Van-Dijk, Teun A. (2016). Análisis Crítico del Discurso. Revista Austral de Ciencias Sociales, 30, pp. 203-222
Zerega, Georgina (2023, 1 de agosto). Polémica por los libros de texto: la justicia pide revisarlos y el Gobierno busca entregarlos sin cambios a las escuelas. El País https://elpais.com/mexico/2023-08-02/polemica-por-los-libros-escolares-la-justicia-pide-revisar-los-textos-y-el-gobierno-busca-entregarlos-sin-cambios-a-los-colegios.html
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Mariana González-Piña, Ivonne Irais Ramírez-Navarro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
